影像背後的歷史意義——《This Way 看電影》

在近年來的歷史研究中,影像逐漸受到研究者的重視,「影像史學」因而逐漸成為當代史學的新趨勢。顧名思義,「影像史學」指的是影像與歷史研究的關係。

影像作為一種媒介,與文字一樣能傳播歷史知識。甚至在許多人的童年記憶中,對歷史人物的初步認識,很多來自於電影或電視中的劇情。在現代社會中,影像對人們造成的影響,往往勝於歷史著作或教科書。因此,影像史學之所以能成為新的史學趨勢,實為是回應新時代的需要。

那麼,要如何解讀影像背後所隱藏的歷史意義呢?蔣竹山先生的《This Way 看電影:提煉電影裡的歷史味》,是這個問題的入門答案。

蔣竹山,現任東華大學歷史學系副教授。他是臺灣史學界的中生代中,最大力促進史學新潮流與大眾文化對話的學者。近年來出版的幾本大眾為取向的著作,談論的主題涵括明清中國的文化史(《裸體抗砲:你所不知道的暗黑明清史讀本》),到日治時期臺灣的生活史(如《島嶼浮世繪:日治臺灣的大眾生活》) 。《This Way 看電影:提煉電影裡的歷史味》一書則是促進學界與大眾對話的再一次嘗試。

《This Way 看電影:提煉電影裡的歷史味》書影

在前言中,蔣竹山提到,「14 年前,我就在東華大學開設『電影與社會』通識課程。在多年的教學過程中,逐漸累積出一些心得經驗。」作者希望能在這些經驗基礎上,談出歷史在影像中的意義。

此書分為六大主題,即物質文化、全球史、性別史、藝術史和歷史記憶等課題。作者指出「本書的初階目標是讓讀者從電影中到歷史。」更進一步則是「希望透過電影,引導讀者思考有爭議的歷史問題,培養分析與理解事情的技巧。」因此,本書不是對影像本身進行評論,而是探討影像所呈現出來的意義與其所引伸出來的議題。不過,值得注意的是,綜觀此書所列出的電影清單,作者並不局限於己上映或在電視上播出的電影,而加入了許多紀錄片與影集。

此書在討論每部影像作品時,都會涉獵以下幾個部分:第一部分「電影本事」,先說明此電影有何亮點;第二部分「電影裡沒說的歷史」,探討此部影片所延伸出,但沒有以影像呈現出來的背景知識;第三部分「像史家一樣閱讀」,是引用權威史家研究此影片的成果;第四部分「用歷想想」,則提供讀者一些問題,讓讀者在觀賞影片時能有所思考。

就此書的編排而言,工具書的感覺很重。作者所訴諸的閱讀群,大概是需要安排課程的中小學老師。不過,作者特意在書中加入許多新近的研究成果,讓讀者能掌握相關議題的最新研究趨勢。

如在討論《世界是平的》一片時,作者稍微介紹了「全球史」這一新興的研究領域;討論《決戰時刻》時,則引用美國學者 David Armitage ,2014 年對《獨立宣言》的研究,說明如何把美國史放進全球史的脈絡,並有探討到「美國史全球化計畫」;討論到《日落真相》時,則談到有關終戰的相關研究,同時亦談論裕仁天皇的戰爭責任問題;又例如在《1942》中,談論到 1938 年花園口決堤事件;最後在評論英國 BBC 節目《藝術的力量》中,就借此談論英國大眾史學的近況。

蔣竹山在此書中對每部影片,都有著不同於一般影評的介紹方式。影片的拍攝手法並不是作者想要探討的主題,作者更側重於詮釋影片背後的歷史脈絡,並引用許多具代表性的研究論述來補充佐証。對於歷史專門學科的人,這些材料都能有所啟廸。

不過,或許此書所要談論的課題過於龐雜,就算是學識豐富的大家,亦無法兼顧所有的角度。因此,作者在許多影片的討論方向上都較為偏重全球史。如在《一代茶聖千利休》的單元中,作者主要以全球史的角度來闡釋(如以傳教士的記載,來描述茶道在安土桃山時代的影響)。惟這種寫法似偏離日本史的脈絡,沒法讓我們能得知日本學者的看法。若能提供更多日本史的研究以為佐証,就能讓讀者的視野更為廣闊[註1]。

又例如在《日落真相》一片的介紹中,作者亦將討論延伸至世界史的範疇,討論終戰的影響,又花了很多篇幅介紹《1946:形塑現代世界的關鍵年》一書的觀點(如指出麥克阿瑟建議美國政府保留天皇制,以維持日本社會的穩定。不過,這造成日本日後對昭和天皇愛好和平的錯誤印象。)但是,若能比照半藤一利與加藤陽子等人的研究[註2],則能給予一般大眾能更多的影片歷史脈絡,而不會純然是單一書籍的評論。

綜觀全書所引用的研究,多為有在臺灣出版的翻譯作品。但是,目前大眾能取得國外讀物的管道甚多,對於外文能力的掌握亦比以往更好。所以,作者實應在書後附上參考書目,讓有興趣的讀者進行進一步的閱讀。

另外,此書所談及的影片,大多集中於介紹電影的延伸內容,沒有從電影的製作過程中入手,進而探究其中的深義。如果我們把影片視為一種「文本」,則在「文本」的産生過程中,勢必會觸及許多值得深究的地方。比如影片的放映時間、參與影片的人員、及各大媒體所刊載的影評等等。通過這些事物的考究,實能有助於了解影片與時代的關係,進而能有更多的歷史知識。

例如最近在中國上映的,由馬來西亞導演彭順所執導的《我的戰爭》,就是一個很好的例子。近日,中國與韓國之間的關係,正因薩德導彈問題而緊張。也在此時,《我的戰爭》的預告片開始在網路上流傳。預告片公開以後,引起許多爭議與聯想。[3]因此,電影與歷史之間實有許多可探討的課題。《This Way 看電影:提煉電影裡的歷史味》提供了一個好的開始,讓大家開始去思考這些課題,亦能讓大眾反思歷史學在當代社會中所能提供的功能。


[1]如米原正義,《戦国武将と茶の湯》(東京:吉川弘文館,2014 )。

[2] 這兩年在臺灣上映的電影《最漫長的一天》即是由半藤一利的著作《日本のいちばん長い日:運命の八月十五日》(已由八旗文化譯為中文出版)改編而成;又例如加藤陽子,《戦争まで:歴史を決めた交渉と日本の失敗》(東京:朝日出版社,2016)就是一本針對高中生而寫的史學普及文本。其中對於日本與東亞鄰國之間的歷史,都有著深入淺出的敍述。這對於我們了解日本史學界如何以簡要的方式,向中學生訴說以往的歷史,有著很大的啓示。

[3]「老藝術家」拍片撐內地韓戰電影惹爭議:「當年舉著紅旗進漢城」,詳見 https://goo.gl/wYYB1p

Print Friendly, PDF & Email