【我們在島嶼朗讀】王文興《家變》

《家變》描寫的是一個現代知識青年,在成長期間所遭遇的精神衝突,並檢討了家庭和社會的問題。

打破對納粹的迷思:大屠殺為什麼會發生?

人類從來都不因為一場屠殺成為過去歷史被悼念,就真的離開了孕育極端狀態的土壤。

【我們在島嶼朗讀】林文月〈無聲的交談〉

寫文章,其實是在跟自己交談。那種聲音,只有自己聽得見,時則纏綿微弱,時則震耳欲聾。

如何看待難民問題?反思族群衝突時,我們需要知道的脈絡與真實

能夠釐清真相和改變態度的決定性關鍵,不是言詞,而是事實。

胡川安:什麼是「大歷史」?一堂連比爾蓋茲都感興趣的歷史課

是什麼樣的課可以讓世界首富產生興趣?可以讓理工背景的人對歷史也感到興趣呢?

問生、問死、問靈魂,只為給心底的遺憾一個解答

問米淡化了生死的分界,在通靈者的幫助下,既處理鬼神,也關照蒼生……

游逸飛:將秦漢帝國的歷史情境化──《始皇帝的遺產》

透過《始皇帝的遺產》,讀者得以更貼近文物,逐步走入情境化的秦漢歷史。

記憶災變的另一個方式──《愚者之毒》與1963年日本的礦坑爆炸事件

第70屆日本推理作家協會獎得獎作。無邊的絕望招來無法逃脫的罪,也招來絕對的惡……